Algunas ideas:
Introduciendo información nueva,
sorprendente y relacionada con los conocimientos previos, despierta la
curiosidad.
Activar los conocimientos previos de
los alumnos mediante preguntas, para
facilitar que puedan conectar la información nueva con lo que ya conocen.
La forma y, sobre todo, el ritmo con
que se presenta la información, deben se adecuados para que el alumno pueda ir
asimilando y evitar de este modo que se pierda el interés.
Ilustrar las ideas que se presentan
con ejemplos o imágenes concretas que puedan servir al alumno como referente
para atender de qué se habla.
Hacer explícitos las metas y
objetivos que se persiguen con la actividad a realizar.
Crear ilusión en los alumnos por
aprender.
Atender a la singularidad y
diversidad de los alumnos.
Hacer sencillas las cosas.
Presentar historias y experiencias narradas que tienen sentido
por sí mismas y que facilitan bastante la asimilación por los alumnos.
Dar la oportunidad de que todos los
alumnos participen en las clases.
Dar tiempo a los alumnos para que
piensen sus respuestas.
REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES. Posibles
intervenciones.
Pedirles un poco más de esfuerzo y
que piensen-reflexionen sobe la actividad.
Facilitándoles alguna “pista” para la
eficaz solución del ejercicio o problema.
Mostrar interés por las aportaciones
de los alumnos.
Demostrar interés por cómo realizan
una tarea.
Invitar a la perseverancia en el
trabajo.
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